高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)_記牢高中英語(yǔ)單詞的十種妙法
? a句中a number of +復(fù)數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。b中 He是第三人稱(chēng)單數(shù)，在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中謂語(yǔ)動(dòng)詞go應(yīng)該加es。
高中生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中或多或少都會(huì)存在錯(cuò)誤，尤其是在英語(yǔ)作文寫(xiě)作中，語(yǔ)法錯(cuò)誤不可避免，為此，本文對(duì)高中生英語(yǔ)寫(xiě)作中語(yǔ)法錯(cuò)誤進(jìn)行了分析研究。 語(yǔ)法錯(cuò)誤具體分類(lèi)如下： .
一詞義歸類(lèi)法：
將所學(xué)到的單詞，按詞義差異舉行分類(lèi)，這樣提到一個(gè)，便遐想到一串。例若有關(guān)動(dòng)物的單詞，可按飛禽走獸蟲(chóng)魚(yú)平分類(lèi)影象。
示意走獸的名詞（按動(dòng)物形體從大到小容易記）：dragon （龍），camel ，elephant ，cattle ，donkey （ ass ，驢），lion ，tiger ，leopard （豹），wolf ，deer ，sheep ，pig ，monkey ，ape （猿），bear ，fox ，rabbit ，mouse （ mice ），ant 等。
示意顏色的形容詞（按顏色類(lèi)型從正色到變色容易記）：coloured （有色的），colourless ，red ，yellow （ golden ），blue ，white （ silvery ，snowy ），black （ dark ），green ，orange ，brown ，grey （ gray ），pale （ bloodless ），pink （粉色的），rosy ，purple （紫色的）等。
示意動(dòng)作的動(dòng)詞（按動(dòng)作力度從大到小容易記）： beat ，strike ，drag （拖），push ，pull ，grasp （抓），kick ，trample （踩），knock ，dig ，hoe （松土），saw （鋸），pour ，pick ，tear ，shake ，wipe ，sweep ，dust （撣灰），tie ，hang ，press （按壓），shave （刮，剃），count （數(shù)），copy （謄錄）等。
二符號(hào)縮寫(xiě)歸類(lèi)法：
英語(yǔ)是一種拼音文字，但為了簡(jiǎn)捷，也常用一些符號(hào)和縮寫(xiě)的形式來(lái)代表單詞。
符號(hào)：$ （ dollar ），￠（ cent ），￡（ pound ），￥（ Renminbi ），（ pound in weight ），& （ and ），@ （ at ），% （ per cent ），‰（ per mile ），§ （ selection 分節(jié)號(hào)），（ paragraph ，段落號(hào)）等。
縮寫(xiě)： Mr （ Mister ），A.M. （ a.m. ）（ in the morning ），B.C. （ BC ）（ Before Christ ），A.D. （ AD ）（ Anno Domini 公元。例如 A.D. ，A.D. ），PRC （ the People's Republic of China ），UN （ United Nations ），e.g. （ for example ），etc. （ etcetera 等等）等。
三示意數(shù)字和次數(shù)的詞和詞組：
數(shù)字分整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)；算式分加減乘除等。
示意整數(shù)次數(shù)的詞組：個(gè)（ one ），十（ ten ），百（ hundred ），千（ thousand ），萬(wàn)（ ten thousand ），十萬(wàn)（ one hundred thousand ），百萬(wàn)（ million ），萬(wàn)萬(wàn)（ ten million ），億（ one hundred million ），十億（英 one thousand million ；美 billion ），百億（英 ten thousand million ；美 ten billion ）；一次（ once ），兩次（ twice ），三次（ three times ），四次（ four times ）；第一次（ for the first time ），第二次（ for the second time ），第三次（ for the third time ）；上次（ last time ），這次（ this time ），下次（ next time ）等等。
分?jǐn)?shù)小數(shù)： one half （ ），one quarter （），five-eighths （ ），two and two-fifths （ ），two point eight （ ），zero point five （ 0.），thirty-five point four two nine （ ），thirty-nine percent （ ），four per mille （ ‰）等。
四正反義詞歸類(lèi)法：
用正否決照的方式記單詞，不僅容易記，用時(shí)也對(duì)照利便。例如：
The boy never goes to school late . The boy always goes to school early . （ never 是 always 的反義詞，late 是 early 的反義詞）
The village is quiet and famous . The village is not noisy and unknown. （ quiet 是 noisy 的反義詞，famous 是 unknown 的反義詞）
五同義詞和近義詞歸類(lèi)：
英語(yǔ)里有許多詞性相同的同義詞和近義詞，它們?cè)诰渲锌梢越涣魇褂?，但有些卻不能交流，對(duì)于這一點(diǎn)，在歸類(lèi)影象時(shí)應(yīng)稀奇注重，不要弄錯(cuò)。例如： hope & wish ，broad & wide ，almost & nearly ，family & house 等。
六同音同形異義詞歸類(lèi)：
英語(yǔ)中有許多詞一詞多義。如 have ，make ，take ，get ，go 等動(dòng)詞用在差其余場(chǎng)所，就可能有差其余詞義。根據(jù)同音同形異義詞舉行歸類(lèi)，有利于影象。例如：
I have to ________ my homework until next week.
It is time for us to ________. （ Key： leave ，vi. 出發(fā)； vt. 留下）
Dr. Smith telephoned to say that he couldn't ________ the meeting because he had to ________ a patient. （ Key： attend ，vt. 出席；照顧護(hù)士）
His voice ________ higher and higher. （ Key： rose，rise 的已往式）
Every ________ has its thorn （刺） . （ Key： rose，n. 玫瑰花）
七同形異音異義詞歸類(lèi)：
一個(gè)單詞由于讀音差異（含重讀音節(jié)和詞性各異），詞義便發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這在聽(tīng)力和語(yǔ)音題中很主要。例如：
catch one’s breath喘氣；休息
動(dòng)詞（或謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)）是句子的靈魂。無(wú)論是對(duì)話還是段落，對(duì)句意的把握很大程度上依賴(lài)對(duì)句中謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)的理解?？此坪?jiǎn)單幼稚的小詞只要搭配不同，其含義便有天壤之別。正是這種動(dòng)詞?
,三步一回頭:及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶，鞏固解題技巧和方法。 錯(cuò)題重現(xiàn)講透錯(cuò)題:講透錯(cuò)題，通過(guò)相似題練習(xí)加強(qiáng)鞏固，總結(jié)升華解題方法。 課堂總結(jié):教師對(duì)整個(gè)課堂行為過(guò)程，進(jìn)行思考性回憶及總結(jié)。 復(fù)習(xí)舊題引入課程:教師在講課之前，先讓學(xué)生以聽(tīng)寫(xiě)等活動(dòng)方式復(fù)習(xí)舊知識(shí)。 及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生:激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)學(xué)生的信心,建立良好的教學(xué)氛圍。 講授課程:新課講解，邊講邊練,每道例題進(jìn)行方法總結(jié)并歸納。,He lives ［ ］（填寫(xiě)音標(biāo)） in the city of Xi'an. ［ livz ］
Five lives ［ ］ were lost in the flood. ［ laivz ］
Hearing the sad news，she burst into tears ［ ］ . ［ ti [ z ］
The baby often tears ［ ］ newspaper to pieces. ［ t Z [ z ］
The content ［ ］ of the article is good. ［ k [ ntent ］
Nothing can content ［ ?。?her. ［ k [ n tent ］
八同音異形異義詞歸類(lèi)：
漢語(yǔ)有人仁任壬等同音異形異義字，英語(yǔ)有許多單詞也是這樣。例如： cent & sent ，hair & hare ，steal & steel ，guessed & guest 等。請(qǐng)看下面幾個(gè)例句（注重劃線部門(mén)的單詞），即可知同音異形異義詞歸類(lèi)法確定是記牢單詞的又一種有用方式。
Her face looks plae and she can't carry a pail of water.
The Strait of Taiwan is not straight.
The flower on the desk is made of flour .
The happy pair planted a pear tree.
九形近詞歸類(lèi)：
英語(yǔ)單詞是由二十六個(gè)英語(yǔ)字母以差其余順序，排列組合而成的。因此多一個(gè)字母，少一個(gè)字母，顛倒一個(gè)字母，錯(cuò)寫(xiě)一個(gè)字母，都市造成拼寫(xiě)錯(cuò)誤，或釀成另外一個(gè)單詞。緣故原由是英語(yǔ)中有許多形態(tài)相近的單詞，稍不注重，極易混淆。
十單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤的緣故原由歸類(lèi)：
據(jù)一些研究職員剖析統(tǒng)計(jì)，造成單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤的緣故原由，大多與單詞中的字母讀音有關(guān)。單詞中的字母讀音，約分七種，即元音字母輔音字母元音字母組合輔音字母組合元音輔音字母組合一些不發(fā)音的字母及單詞后綴的讀音等。例如：從 A. ea ，B. ee ，C. ie ，D. eu 中選出適當(dāng)?shù)淖帜附M合將 alr____dy 彌補(bǔ)完整。憑證讀音 A. ea ［ e ］，B. ee ［ i： ］，C. ie ［ ai [ ］，D. eu ［ / ］，自然準(zhǔn)確謎底是 A . dr ea dful ，sw ea t 等單詞中的字母組合 ea 也發(fā)［ e ］。
另外，如輔音字母組合 ch ，一樣平常讀作 [t F ] ，但在有的單詞中讀作［ k ］，因此把 stoma ch 誤寫(xiě)成 stoma ck 或 stoma k .類(lèi)似的 heada ch e ，ch aracter 也可能是這樣。
因字母讀音問(wèn)題而造成單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤的緣故原由許多，如單詞中雙寫(xiě)字母只讀一個(gè)音，便可能漏寫(xiě)一個(gè)字母（ nece ss ary ）；含有不發(fā)音字母的漏寫(xiě)（ ans w er ）； c g 字母有兩種讀音（ c ertain ，c ase ，g ift ，g entle ）；示意動(dòng)詞的已往式或已往分詞的后綴 -ed 有三種讀音［ d ］，［ t ］，［ id ］；示意動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)的后綴 -s 或 -es 讀作［ s ］，［ z ］，［ iz ］等。限于篇幅，不能詳述，請(qǐng)同硯們自己注重歸納。
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